Start: 09.11.2014 | Ende: n/A | 0 Kommentare | 6 Stimmen | Abstimmung
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Auswertung zu: "Welche Fragestellung nehmen wir?"
Wie wirkt sich ein Online Training zur Optimierung metakognitiver Lernstrategien langfristig auf den Studienerfolg aus?
Welchen Einfluss hat ein Online-Training als Kurzintervention auf metakognitive Lernstrategien, Nutzung von Lernressourcen und Selbstwirksamkeitserwartung? Wird hierdurch eine Verbesserung der Studienleistung vermittelt?
Kann ein Online-Training als Kurzintervention metakognitive Lernstrategien bei Studierenden beeinflussen und hierdurch zu einer Verbesserung der Studienleistung beitragen?
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