Start: 09.11.2014 | Ende: n/A | 0 Kommentare | 4 Stimmen | Abstimmung
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Auswertung zu: "Welche Fragestellung nehmen wir?"
Werden Fernstudierenden durch ein dreiwöchiges Online-Training Fähigkeiten vermittelt, die den Studienerfolg - gemessen am Notendurchschnitt - verbessern?
Kann ein Online-Training als Kurzintervention metakognitive Lernstrategien bei Studierenden beeinflussen und hierdurch zu einer Verbesserung der Studienleistung beitragen?
Inwiefern erreicht die Teilnahme an einem dreiwöchigen Online-Training eine mögliche Veränderung des Studienerfolgs von deutschen Fernstudenten?
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